Con un juego grupal de pelotas,
en donde los niños debían trabajar el contacto y comunicación visual,
comenzaron las dinámicas que Andrea llevaba preparadas. Fue a partir de esta
disciplina que los alumnos se relajaron y perdieron la timidez para realizar las
otras actividades, que incluyeron ritmo, trabajo en equipo, mímicas y muchas
emociones.
La clase terminó con un juego de
actuación, en donde los mini periodistas debían realizar un pequeño monólogo a
partir de la emoción dibujada sobre la cual estuvieran parados; enojado,
triste, feliz, asustado. La actividad comenzó con timidez, pero a medida que la
profesora fue actuando y motivando la participación de los alumnos, resultó con
éxito.
Finalmente los niños agradecieron
la presencia de la actriz y la entretenida tarde que pasaron.